《启蒙琼林》的目标是培养有创造力和颠覆精神的年轻人

原文：The Primer’s goal is to produce creative, subversive youth (andymatuschak.org)

虽然很多人记得《钻石时代》中的《启蒙琼林》是一种神奇的教学设备，但这并不是它的主要目标。其赞助人 Finkle-McGraw 最初引用了 Wordsworth 的诗句：

亲爱的朋友，我们两人会在何处呢！

若在那无险的选择时节，

不是像我们这样漫游，

穿越那些富饶本土产物的山谷，

想象的自由土地，幸福的牧场随意穿梭，

而是被人追随，时时刻刻受到监视，被套上绳索，

每个人单独沉浸在忧郁的徘徊中，

像穷人的小母牛在觅食时被绳索束缚，

在孤寂的小路上，被迫服役。

（第 17 页）

他抱怨现在的学校教育只是在生产出千篇一律、缺乏生气的学生。他的理想是：「为了养成一代能充分发挥潜力的孩子，我们必须让他们的生活变得更加有趣。」（第 24 页）后来，他让 Hackworth 设计这本《启蒙琼林》，并特别强调：「我希望你回家后，好好思考『颠覆』这个词的含义。」（第 81 页）

这里其实有点讽刺。大多数人因为它的教育功能记住了《启蒙琼林》，却忘记了它真正的目标。但从某种意义上讲，《启蒙琼林》自己也忘记了自己的初衷；正如描述的那样，《启蒙琼林》本质上是一个教育游戏。《启蒙琼林》里明确的学习任务让 Nell 学着外包掉她的好奇心和兴趣。在《启蒙琼林》中，Nell 没有进行任何原创性思考。

参考文献

Stephenson, N. (2003). The Diamond Age: Or, a Young Lady’s Illustrated Primer (Reprint edition). Spectra.